Поступление в школу – новый этап в жизни вчерашнего дошкольника и его семьи. Мамы часто говорят так: «Мы идем учиться», «Мы пошли в школу». Слово «Мы» отражает реальное положение дел, потому что родители маленького ученика волнуются едва ли не больше будущего школьника, вместе с ним собирают портфель, делают уроки, переживают за его ошибки и радуются первым успехам.
    Проблема готовности ребенка к школе всегда актуальна. Современные исследования показывают, что 30-40% детей приходят в класс не готовыми к обучению в школе.
    Почему же так необходимо определить готовность ребенка к школе еще до поступления в школу? Что же такое «готовность к школе»? Для чего это нужно знать родителям?  Все эти и другие вопросы мы разбирали вчера на встрече со специалистами по детской педагогике и психологии.
    Сразу три профессионала: Татьяна Лукошкина (нейропсихолог, логопед), Анастасия Коломейцева (нейропедагог, педагог раннего развития детей) и Ульяна Бахарева (магистр психологии, специалист по сенсорной интеграции и детскому развитию) подготовили материал с практическими занятиями, памятками для родителей, которые хотят, чтоб их ребенок был успешным в школьной жизни.
    Специалисты отметили, что почти все родители стремятся подготовить ребенка к школе: научить читать, писать, считать, но мало кто задумывается о психологической готовности ребенка. Достаточный багаж знаний, любознательность – это хорошо. Сформированные сенсорные навыки, устойчивое внимание, хорошая память очень важны, но умение выстраивать отношения, уступить кому-то, быть усидчивым и в то же время моторно-ловким, с хорошей координацией движений, тоже очень важно.
    Благодарим наших гостей за познавательную, нужную и полезную информацию. За открытость и готовность делиться своими знаниями.
    Если у вас появились сомнения,  если вы самостоятельно не можете понять, готов ли ваш ребенок к школе,  можно обратиться к специалисту за диагностикой.

Всероссийский журнал «Звёздочка наша» приглашает принять участие в Региональном конкурсе Пермского края «Ярмарка любимых игр» детей от 2 лет и взрослых. Возможны семейные и коллективные конкурсные работы.
Цель:
формировать интерес к играм и игрушкам, как средству всестороннего развития, познавательной активности, любознательности, коммуникативных навыков, воображения и творчества.
Задачи:
- развивать интерес к коллективным играм, как способу взаимодействия играющих в специально созданной ситуации и условиях, подчиняясь определённым правилам;
- способствовать развитию коммуникативных навыком играющих;
- воспитывать нежные чувства к мягким игрушкам, желание манипулировать ими, играть, использовать как средство для успокоения.
- формировать умение самостоятельно изготавливать мягкие игрушки из специально подобранных материалов, проявляя творческие способности, развивая воображение.
     Конкурс проводится по двум номинациям: «Мастерская игрушек»; «Собирайся, детвора, поиграем на УРА!».

Положение

В минувшую среду в Библиотеке им. Горького (Пермь) состоялась Научно-практическая конференция «Новые технологии в библиотечно-информационной практике и подготовке кадров» как заключительный этап краевого межведомственного конкурса «Молодые в библиотечном деле».
    Алла Валерьевна Платонова, министр культуры Пермского края, обратилась к участникам конференции с приветственным словом и вручила дипломы победителям в основных номинациях конкурса.
    Победителем XII краевого межведомственного конкурса «Молодые в библиотечном деле» в 2024 году в номинации «Инновационные предложения» стала Белых Анна Владимировна, ведущий библиотекарь Центральной детской библиотеки МБУК «Лысьвенская библиотечная система»! На конференции она представила работу «Школа блогера», «Конь в пальто», или Драйв для подростков. Желаем не останавливаться на достигнутом и идти только вперёд!
    Выступления победителей и авторов лучших работ, представленных на конкурс, вызвали живой отклик у участников конференции. Звучало много вопросов и предложений, что ещё раз подтвердило необходимость проведения мероприятий, способствующих творческому и профессиональному росту молодых библиотечных специалистов. Поздравляем всех победителей и желаем им новых творческих побед!

Всероссийский конкурс «Класс!» учрежден с целью поиска и поощрения юных авторов, способных создавать литературно-художественные произведения высокого качества, а впоследствии – внести существенный вклад в развитие российской и мировой художественной литературы.

    К участию в конкурсе допускаются учащиеся 8–11 классов государственных бюджетных общеобразовательных учреждений, частных общеобразовательных учреждений, центров дополнительного образования, творческих объединений, а также те, кто находится на домашнем обучении, за исключением детей или иных близких родственников учредителей конкурса, членов Организационного комитета, жюри или Экспертного комитета конкурса.

    Для участия в конкурсе участникам необходимо предоставить оригинальные и ранее нигде не публиковавшиеся художественные прозаические произведения (далее – рассказы), написанные на русском языке на заданные темы 7-го сезона конкурса. Рассказы не могут быть опубликованы до финала конкурса на других ресурсах, а также участвовать в других конкурсах. В случае обнаружения публикации Организационный комитет вправе снять работу с конкурса.

ПОЛОЖЕНИЕ 

Анкета
Темы
Методическое пособие
Критерии оценки

Министерство культуры Мурманской области начинает прием заявок и работ на участие в XXVIII Международного конкурса детской рукописной книги «Все краски Севера».
    В Конкурсе могут принять участие дошкольники от 5 лет, обучающиеся школ, студенты образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (до 21 года), семьи, участники творческих объединений, кружков, студий, библиотеки, авторские коллективы и коллективы авторов, детские центры творчества, детские художественные школы и школы искусств, иные детские организации за рубежом, в России, в Мурманской области.

    Номинации Конкурса:
- «Мои места родные» (о родных городах, поселках, людях, событиях);
- «За природу в ответе» (о бережном отношении к природе, экологии,
энергосбережении, энергии ветра, ветропарках);
- «Память поколений» (к 80-летию Великой Победы в Великой
Отечественной войне);
- «Мой сильный маленький народ» (произведения, посвященные
коренным малочисленным народам Севера);
- «Хочу вам рассказать» (повести, сказки, стихи, произведения на
свободную тему);
- «Вперед на Старт!» (произведения, посвященные ЗОЖ, здоровью на
Севере, традиционному Празднику Севера).

Подробности и заявки: https://www.libkids51.ru/realy/handwritten-book/.

Положение конкурса

И вот настало время чудес и приключений
Ты можешь взять свечение, но что взамен отдашь?
А может ты отпустишь моменты зла и грусти,
И свет в себе запустишь отныне навсегда.
Отрывайся от земли, твой корабль полетит
Просто парус разверни... попутный ветер с нами
Обнимай и прижимай вместе мы сильнее, знай
И нам так нужна эта добрая песня! (с)

Показ модной коллекции от модельера Ольги Бучиной открыл наш субботний вечер – друг за другом мелькали очаровательные юные модели в сказочных образах.  Браво!
 

27 октября наша читающая семья Басалаевых, победители муниципального этапа конкурса «Лучшая читающая семья Прикамья-2024», побывала на главном празднике книгочтения в городе Перми – краевом фестивале лучших читающих семей.
    Организатором конкурса выступает Пермская краевая детская библиотека имени Л.И.Кузьмина. В этом году конкурс проходит уже в 20-й раз! В 2024 году в краевом отборе приняли участие около 200 семей, охватив почти 1000 участников. Финалистами стали 40 самых начитанных семей региона. Каждый финалист удостоен звания победителя.
   

Сегодня дети подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №38» побывали в новой семейной студии «Потомучка», в настоящем «Городе мастеров», где в игровой форме познакомились с профессиями стилиста, тренера, химика, врача, продавца и строителя. Вместе подбирали наряды и аксессуары к ним, раскладывали продукты по категориям на полках, соревновались в спортивных состязаниях, проводили химические опыты «Вулкан» и «Лава-лампа». Строили лего-город, проверяли остроту зрения и ещё много всего интересного. А по завершении мероприятия получили зарплату золотыми монетками и трудовую книжку с печатями.
    Все мероприятия проводятся в рамках новой семейной студии «Потомучка» для организованных групп дошкольников 5-7 лет (от 10 детей).

Ежегодно в нашем городе проходит акция «Читай, Лысьва-2024!», направленная на привлечение лысьвенцев к чтению книг о родном крае, знакомству с местными авторами и новыми краеведческими изданиями. Центральная детская библиотека организовала 20 мероприятий, которые посетили 400  детей и подростков.
    Одно из мероприятий – краеведческий калейдоскоп «Улицы, на которых мы живём», знакомящий  с новым изданием – краеведческим дайджестом «Улицы нашего города»http://www.lysva-library.ru/electronic-library/files/kraeved/47.pdfДети познакомились с историей возникновения лысьвенских улиц, а также событиями и людьми, в честь которых они были названы.

Произведения Николая Николаевича Носова – классика детской литературы. Эти рассказы, написанные несколько десятилетий назад, любимы и современными девчонками и мальчишками, их мамами и папами, потому что они тоже выросли на этих смешных и поучительных книжках. Кто из нас не знает рассказ «Живая шляпа» или «Мишкина каша»?
    Сегодня сразу две группы  МБОУ «СОШ №7», с/п «Начальная школа – детский сад» знакомились с творчеством этого удивительного писателя.
    Немного биографии автора и вот уже ребята дружно смеются над проделками его героев. Рассказ «Затейники» оказался очень близок ребятам, они все так же, как герои Н.Носова строят себе «дом», занавесив стулья или стол покрывалом. Чудак Незнайка конечно же всех рассмешил своими стихами и портретами коротышек,  рассказ «Живая шляпа»  на мгновение насторожил ребят,  а серьезная и поучительная история про заплатку заставила задуматься о том, что же ребята могут делать сами, чем могут помочь своим родителям.
    Веселые игры  пришлись дошколятам по душе. Они попробовали попасть «картошкой» в «шляпу» и поставить «заплатку». И все дружно спели песенку про кузнечика, которую написал Н.Н.Носов.
    Много времени прошло с тех пор, как были написаны его рассказы и повести, многое в жизни изменилось – и машины теперь другие, и телефоны, и даже ручки, которыми пишут ребята в школе. А истории Носова Н.Н. нисколько не устарели, они актуальны и по сей день.